KUV

PREDSTAVE IN DELAVNICE

Je že konec?

• za mlade od 12. leta naprej (12-99)

Uprizoritev Je že konec? vzame koncept konca sveta kot izhodišče za premišljanje, kakšne priložnosti nam ponuja okvir časovnega pritiska. Fokus se tako iz prihajajoče apokalipse, ki ostaja v polju nedefiniranega, a je zagotovo obarvana z distopičnim zeitgeistom današnjega časa, premakne na soočanje s kompleksnimi notranjimi svetovi, namesto v spekulativni futurizem pa zaide v svet sanjskih podob. V turbulentnem obdobju najstništva in zgodnje odraslosti je vsakdanje življenje pogosto obremenjeno z družbenimi in individualnimi pritiski, medtem ko prihajajoči konec dogajanje na odru spremeni v priložnost za tiste skrite želje in najgloblje strahove, ki jih je morda težko izreči kar tako.

Podrobne pedagoške priprave najdete tukaj.

Teme: konec, tehnologija, zavetje, medosebni odnosi, prihodnost, strah, zaupanje.

Možnosti medpredmetnega povezovanja: informatika, etika, filozofija, psihologija, umetnost, gledališki klub.

***

Godzilla Tribute Band

• za mlade od 12. leta naprej

Godzilla Tribute Band je gledališka predstava, ki si želi biti koncert. Želi biti punk. Želi biti podzemlje. Želi biti ilegala. Želi z malo besedami in veliko glasbe nagovarjati naše vsakodnevne negotovosti. Male in velike katastrofe. Želi jih reševati. Rešiti želi svet. To misli smrtno resno. Pri tem pa se ne želi smrtno resno tudi držati. Nasprotno. Želi nasmejati.

Teme: kolektivnost, politična (ne)korektnost, iskanje smisla, premagovanje strahov.

Možnosti medpredmetnega povezovanja: sociologija, psihologija, filozofija, etika, glasbena vzgoja, tuji jeziki, mediji.

***

B U M !

• za mlade od 13. leta naprej (osnovna in srednja šola)

Predstava z uporabo različnih gledaliških izrazov domiselno obravnava široko tematsko polje temeljnih filozofskih, etičnih, zgodovinskih in znanstvenih vprašanj sodobnega človeštva ter problematizira nastanek atomske bombe.

Predstava je vključena v katalog kakovostnih gledaliških vsebin za mlade Zlata paličica.

Dodatne aktivnosti po ogledu predstave: refleksija o videnem in ustvarjalna delavnica po principih avtorskega gledališča. Opis delavnice najdete tukaj.

Teme: etika, moralna dilema, pomen znanosti. Bi bil svet še isti, če se oče atomske bombe ne bi rodil?

Možnosti medpredmetnega povezovanja: fizika, zgodovina, slovenščina, filozofija, sociologija, umetnost, debatni klub, mediji.

***

Heroj 2.0 – Predstava vseh predstav

• za mlade od 15. leta naprej (srednja šola)

Naslov Predstava vseh predstav je zamišljen kot vodilo raziskave. Narediti predstavo, ki je v osnovi namenjena temu, da postavi igralca na goli oder in ga izrabi, do zadnje kapljice znoja. Njegovo bistvo, vse kar zna in kar zmore. Na kakšen način dokazati svojo vrhunskost, svojo vrednost, svoj talent?

Teme: tekmovalnost, igralec, gledališče.

Možnosti medpredmetnega povezovanja: slovenščina, filozofija, sociologija.

***

Delavnica komentiranja predstav

Po vzoru športnega komentiranja vabimo v radijski studio na komentiranje predstav. Za mikrofoni, vsak s pozornostjo na posamičen segment uprizoritve:

• mizansceno (taktiko in dinamiko igre ;))
• kostumografijo, scenografijo, svetlobo in glasbo (atmosfera)
• vsebino, tekstovno predlogo, temo in motive
• biografije ustvarjalcev (malo rumenega tiska ;))
  …

Če je mogoče, komentiramo predstavo, ki smo jo skupaj gledali v živo. V studiu komentiramo sočasno s predvajanjem videoposnetka. Preden sedemo za mikrofone je nujna predpriprava: prelet kolofona, morebitnega gledališkega lista in kritik ter razdelitev komentatorskih vlog (povezovalec, strokovni gost, navijač…).

Format komentiranja predstav je hibrid med opisom, prenosom, kritiko in pogovorom o spremljani predstavi. Odpira nove možnosti za načine gledanja in soočanja različnih pogledov, videnj, zaznavanj in branj uprizoritvene umetnosti.

“Dobro in atraktivno »športno komentiranje gledaliških predstav« v resnici zahteva obilo znanja, odzivnosti, povezovanja, natančnosti in humorja, pa vpogledov v zakulisje, morda celo v zasebnost nastopajočih, saj so prav »useless trivia« trenutki tisti, s katerimi operira tudi športno komentiranje, ko zmanjka »prave vsebine«, ko v areni ni dramatičnosti, konfliktov in vrhuncev.“
dr. Zala Dobovšek: Kakšen monolog, kakšen gol!

***

Kulturno-umetnostna vzgoja na področju gledališča

Kulturno-umetnostna vzgoja na področju gledališča je preplet umetnosti in izobraževanja, s katerim učencem približamo in pomagamo osmisliti doživljanje gledališke umetnosti.

Šolsko okolje že samo po sebi vsebuje veliko privlačnih oblik učenja na področju umetnosti, a kje drugje je spoznavanje gledališke umetnosti bolj neposredno kot prav v gledališču? Predstave, pogovori in delavnice so zelo dobro sredstvo za pedagoško in estetsko vzgojo, s katero otroci in mladostniki aktivno spoznavajo gledališče ter zaodrje gledališkega ustvarjalnega procesa in produkcije. Obisk kakovostnih ter vsebinsko relevantnih predstav in spremljevalnih aktivnosti je izkušnja, skozi katero mladim ponudimo znanje in krepimo njihove kulturne kompetence, ki so pomembna popotnica pri razvoju v družbeno odgovornejše odrasle.

Pri delovanju na področju kulturno-umetnostne vzgoje sodelujemo pri projektih, kot so Prvi prizor (SNG Maribor), Kulturni dnevnik (Narodni dom Maribor) in Šola v kulturi – Igrišče za gledališče (Bunker Ljubljana), naše predstave pa so vključene tudi v katalog priporočenih gledaliških vsebin Zlata paličica (projekt Gleda(l)išče, Slovenski gledališki inštitut). Nadaljnje delo želimo utemeljiti na sodelovanju z vzgojno- izobraževalnimi institucijami, saj je proces neposrednejši: učiteljem lahko pomagamo narediti vsebine privlačnejše in razumljivejše za otroke, umetnikom pa odpiramo razumevanje za potrebe ter zanimanja otrok in mladine.

V svojem naboru predstav združujemo več različnih gledaliških prvin: govorjeno besedo, lutke, gib, plesne prvine in inovativne uprizoritvene tehnike, kot je denimo spajanje gledališča z videotehnologijami. Marsikatera od naših predstav vključuje preplet več gledaliških prvin hkrati. V ceno vsake predstave je všet voden pogovor z ustvarjalci in ustvarjalkami (približno 30 minut), ki nagovarja teme iz predstav, pripravili pa smo tudi več praktičnih delavnic. Vse gledališke in praktične vsebine so prilagojene starosti obiskovalcev.